近日，為探討如何更好推動青少年人工智能教育落地發(fā)展，韓端青少年人工智能教育學(xué)術(shù)沙龍春茗會在深順利召開！
國內(nèi)知名教育專家、深圳大學(xué)教授、浙江大學(xué)教育學(xué)博士后、深圳民辦教育政策研究專家組組長高天明先生，北京師范大學(xué)珠海分校教育學(xué)院黨總支書記、副院長、應(yīng)用心理學(xué)研究中心主任張軍教授以及來自相關(guān)教育學(xué)術(shù)研究團(tuán)體、中小學(xué)校、幼兒園、人工智能科技教育企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、老師熱情蒞臨韓端科技參觀調(diào)研并出席此次沙龍春茗會，韓端科技董事長鐘志剛及各業(yè)務(wù)線負(fù)責(zé)人全程參加了本次活動。
學(xué)術(shù)座談中，韓端科技作為本次會議主持企業(yè)，重點(diǎn)對青少年人工智能教育STEAM的過去、現(xiàn)狀和未來進(jìn)行了認(rèn)真介紹，共同探討如何更好發(fā)展青少年人工智能教育。大家一致認(rèn)為青少年人工智能教育當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入了最好的發(fā)展時期，這是利國利民的大事，各方參與者都應(yīng)該積極把握好這個重大機(jī)會。大家對韓端科技在人工智能教育行業(yè)深耕10余年的專注及沉淀表示高度認(rèn)可，愿意為企業(yè)提供更多支持和鼓勵！
        會議上，大家一致認(rèn)為未來教育將更關(guān)注青少年心理健康和性格養(yǎng)成，教育不僅要培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)新能力、專注力，更要關(guān)注他們的心理、情緒和行為習(xí)慣，與會者對由張軍書記提出、高天明教授總結(jié)的“P+STEAM”教育學(xué)術(shù)思考表示高度認(rèn)同，深入研究讓心理學(xué)與STEAM學(xué)科有機(jī)融合，使得人工智能科技教育更有溫度、有情懷。
座談會還圍繞后疫情時代如何開展線上線下研學(xué)業(yè)務(wù)、聯(lián)合共建人工智能教育產(chǎn)學(xué)研基地、以及校企常態(tài)化合作等方面內(nèi)容進(jìn)行了深入交流。

<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, " helvetica="" neue",="" "pingfang="" sc",="" "hiragino="" sans="" gb",="" "microsoft="" yahei="" ui",="" yahei",="" arial,="" sans-serif;="" font-size:="" 17px;="" letter-spacing:="" 0.544px;="" text-align:="" center;"="">（部分與會者參觀韓端人工智能產(chǎn)學(xué)研科普教育基地）